Скрыть объявление
Более 45000 материалов для скачивания в нашем приватном разделе. Не пропусти, возможно данную складчину уже выкупили и выложили для ознакомления.
Скрыть объявление
Гость отличная новость! Мы открыли доступ к ранее скрытому контенту.

Вам доступно более 44 000 видео уроков, книг и программ без VIP статуса. Более подробно ЗДЕСЬ.

Открыто Видеокурс Ирины Гулыниной- Импровизация и Подбор по Слуху

Тема в разделе "Музыка и звук", создана пользователем Volchek, 30 май 2015.

0/5, Голосов: 0

Этап:
Набор участников
Цена:
5250.00 руб.
Участников:
0 из 25
Организатор:
требуется
0%
Расчетный взнос:
231 руб.
  • (Записывайтесь, чем больше участников, тем меньше расчетный взнос)

  1. Volchek

    Volchek Модератор

    Сообщения:
    14.903
    Симпатии:
    13.610
    Курс для тех, кто уже умеет играть (пусть не идеально, но не одним пальцем).
    И играть чужое — уже неинтересно. Хочется сесть — и сыграть своё!
    Музыку про свои чувства, про то, что вас окружает.
    Как выразить себя через музыку — вот о чём этот курс.


    В комплект входят:

    • - ПОЛНАЯ видеозапись с занятий по импровизации (группа 8 ноября—27 декабря 2009, длительность — 24 часа, на 3-х DVD.
      - Методическое пособие по всей музыкальной теории курса — понятным языком: как построить аккорды, как они друг с другом согласуются, как на имеющиеся аккорды написать мелодию, как придумать ритм... Разжёвано всё до мелочей.

    Продолжительность курса: 24 часа.

    Блок 1. Как устроена музыка


    • - По какому принципу пишется и импровизируется музыка. С чего начать — мелодия, аккорды, что-то ещё?
      - Планирование импровизации. Аккордовые последовательности — «сетки». Какие бывают последовательности, как их строить. Как связаны сетка аккордов и стиль музыки.
      - Если аккорды есть, как придумать мелодию. Как связаны мелодия и аккорды.
      - Типы движения мелодии. Как написать интересную, выразительную мелодию (а не попсу, которая «долбится» на нескольких нотах).
      - Выбираем ритм. Какие бывают ритмические рисунки. Как выбор ритма повлияет на характер музыки.
      - Сложные аккордовые последовательности и ходы. Тритоновые замены, пониженные и повышенные ступени, доминанты к субдоминантам и переходы в другие тональности. Пишется страшно, звучать будет гораздо интереснее банальных аккордов.
    Блок 2. Выразительность и передача эмоций

    • - Как музыкой передать настроение, нарисовать «картину» для слушателя. Какие параметры влияют на результат.
      - Разбираем по полочкам всё, что влияет на выразительность музыки — и гармонию, и мелодию, и ритмический рисунок, и высоту, и тембр — с точки зрения ЭМОЦИЙ слушателя. (Хочешь написать про зелёную тоску — возьми эту связку аккордов. И такую мелодию. Захотел написать лёгкое, прозрачное, хрупкое счастье — вот ту...)
      - Выбор тональности в соответствии с ситуацией и эмоциями, которые вы хотите передать. До мажор — копаем картошку или танцуем на балу?
      - Прогулка по музыкальным стилям. Как «закосить» под какой-то стиль, что и как нужно учесть: форму, тональности, характерные ритмические рисунки, ходы в мелодии, аккомпанемент и т.п. Хочешь изобразить что-то похожее на на сонатину Гайдна или ирландский рил? Пожалуйста.
    Блок 3. Музыкальные формы. От хаоса к порядку

    • - Музыкальные формы и планирование произведений. Есть чашка, есть тарелка, а есть ваза. Есть и ряд музыкальных форм. Музыка без формы — невнятный бред, «поток сознания». Ваша музыка приобретёт структуру. Можно будет сказать: вот пошла тема А, а вот пошла тема Б.
    Блок 4. Интересный аккомпанемент

    • - Основные виды аккомпанемента: аккорды, бас + аккорд, арпеджио. Аккомпанемент для разных размеров. Особенности построения аккомпанемента: что будет звучать, а что нет, и почему.
      - «Вкусные» басовые ходы в левой руке.
      - Аккомпанемент как изобразительное средство. «Мы идём в поход»? Совершенно определённый аккомпанемент. Танец? Есть варианты! И для лирической пьесы аккомпанемент тоже только свой подходит.
    И само собой:

    • - В течение всего курса занятий — подбор по слуху и анализ. Взяли песню — разбираем и записываем на доске структуру, аккордовую сетку, а потом подбираем и пишем саму мелодию. Подбирать станет легко, в чём-то даже скучно.

     
    poptrof нравится это.
Оценить эту тему:
/5,
Поделиться: